北京外国语大学2+2国际本科招生简章(英国)
北京外国语大学(教育部)出国人员培训部简介
1985年教育部在北京外国语大学正式成立出国人员培训部,主要承担国家教委公派人员出国前的外语强化培训以及自费出国留学项目的招生、教学和管理工作。近年来,随着自费出国留学人员的不断增加,北京外国语大学出国人员培训部积极与海外大学开展合作,先后开设了英语国家国际名校预科课程、国际学分豁免课程,以及多个小语种国家留学项目等。北京外国语大学国际本科、北京外国语大学中外合作办学2+2留学项目成功培养出数千名自费出国留学学生。
培训部成立三十多年来,在师资队伍、经费投入、专家聘请、学院宿舍等许多方面得到了教育部和学校的支持和重视。现已建成一支较高素质的师资队伍,他们均有海外教学或留学经历,具有丰富的短期外语强化教学经验。
中国(教育部)留学服务中心/ 北京外国语大学出国留学培训基地简介
教育部中国留学服务中心/北京外国语大学出国留学培训基地成立于2007年,是与中国留学服务中心联手共建的首批四个出国留学培训基地之一。出国留学培训基地由北京外国语大学出国留学人员培训部承办,负责基地的招生、教学和学生管理等工作。中国留学服务中心对留学基地的建设予以政策指导,并为符合条件的项目学生提供学历学位认证、档案存放、落户派遣、回国工作信息等一条龙配套服务。北京外国语大学出国人员培训不积极与海外大学开展合作,先后开设了北京外国语大学2+2国际本科项目、英澳美加新留学预科项目、俄罗斯留学班、意大利留学班、西班牙留学班、德国留学班等、成功培养出上万名自费出国留学学生。
项目介绍>
北京外国语大学与英国埃克塞特大学、东英吉利亚大学等名校签署合作协议,开设北京外国语大学2+2国际本科学分豁免项目,为欲赴英国留学的学生提供高水平、有针对性的教育。学生在满足英国大学录取条件后即可进入该大学进行本科专业学习。
北京外国语大学2+2国际本科项目学生在北京外国语大学进行1年预科和1年学分豁免课程的学习,达到录取要求后直接进入英国大学进行2年本科学习,毕业后可取得国外大学本科学士学位证书。
项目优势
● 与英国名校签署校际合作协议,海外学位回国做学历学位认证,教育部承认。
● 国内课程得到英国知名大学认可,豁免学分,可节省经费近四十万。
● 引入西方先进的课程教学模式,提前适应国外的学习方式与环境。
● 与英国名校直接合作,圆中国优秀高中生升入世界百强名校梦。
● 北京外国语大学是北京地区雅思官方考试考点,便捷的考试途径,熟悉的考场环境。
● 中外教师资执教,严抓教学管理,为国外留学完美衔接提供课程保障。
● 北京外语大学国际本科采用小班授课,专职班主任学习和生活管理。
● 统一办理团体申请,有效保证签证率。
合作大学
英国 |
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大学名称 |
国内排名 |
录取要求 |
学制 |
|
雅思 |
北外平均成绩 |
|||
埃克塞特大学 |
21 |
6.5 |
GPA≥80专业课程≥80 |
2+2 |
东英吉利亚大学 |
27 |
6.5 |
GPA≥84 |
2+2 |
赫瑞瓦特大学 |
30 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+3 |
萨塞克斯大学 |
47 |
6.0 |
GPA≥80 |
2+2 |
赫尔大学 |
52 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+2 |
普利茅斯大学 |
58 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+2 |
班戈大学 |
64 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+2 |
切斯特大学 |
68 |
6.0 |
GPA≥60 |
2+2 |
西英格兰大学 |
73 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+2 |
朴次茅斯大学 |
88 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+2 |
格鲁斯特大学 |
96 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+2 |
布鲁内尔大学 |
121 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+2 |
德蒙福特大学 |
126 |
6.0 |
GPA≥70 |
2+2 |
伯明翰大学学院 |
6.0 |
GPA≥60 |
2+2 |
专业方向
金融、经济、会计、市场营销、国际贸易、人力资源、财务管理、企业管理、商务、酒店管理、工商管理、体旅游管理、国际商务等。
学业规划
时间进度 | 学习进度 | 2+2项目学生 |
2023年9月 | 参加分班测试,了解出国语言考试,夯实语言基础,积累应 试词汇 |
留学指导说明会 |
2023年10月 | 熟练掌握出国语言考试题型,重点词汇、句型练习 | 留学申请缴费 和留学规划老师约谈 |
2023年11月 | 参加第一学期期中考试,分析自己语言专项优劣势,查漏补缺 弥补短板 |
国外大学来访及见面会 保证学术成绩 |
2023年12月 | 进行出国语言考试的强化练习,熟练应用课堂知识,快速答题 提高正确率。 考虑参加一次雅思 |
国外大学来访及见面会 报考并参加雅思考试 |
2024年1月 | 参加第二学期末考试 完成自己的一次雅思考试 |
明确目标学校, 并准备语言考试 |
2024年2月 | 寒假 | |
2024年3月 (2月底) |
第二学期开学,熟悉专业课程设置,制定学习计划,阅读专 业书籍 |
参加大学见面会 保证学术成绩 |
2024年4月 | 参加第二学期期中考试,评估自己的专业学习情况,查漏补 缺 |
|
2024年5月 | 学习、整理第二学期课程笔记、按需开展小组合作,完成作 业或考试 |
|
2024年6月 | 第二学期期末考试和学期补考 | 准备申请材料 |
2024年 7月-8月 |
整理高中阶段词汇、语法知识;阅读英语文章和进行趣味英 语学习 |
|
2024年9月 | 学习大一第一学期专业课程,附加少量英语学习 | 入读BAYearl课程 |
2024年 10月-11月 |
学习大一第一学期专业课程,附加少量英语学习,进行第一 学期期中考试,核查专业薄弱项,巩固学习 |
和留学规划老师约谈 准备材料 国外大学来访及见面会 初筛(并确定)学校和专业 |
2024年12月 | 学习大一第一学期专业课程,结合学科知识,开展演讲、讨 论以及学术报告编写 |
确定学校和专业 提交国外大学申请 报考并参加雅思考试 |
2025年1月 | 进行第一学期期末考试,完成学期学习评估 | 提交国外大学申请 等待conditional offer 部分学校截止 参加雅思考试 部分国外大学内测 |
2025年2月 | 寒假 | 提交国外大学申请 等待conditional offer 参加雅思考试 部分国外大学内测 |
2025年3月 | 学习大一第二学期专业课程 | 等待conditional offer 参加雅思考试 参加大学见面会 部分国外大学内测 |
2025年4月 | 学习大一第二学期专业课程,完成第二学期期中考试,预测 学年平均成绩 |
等待conditional offer 参加雅思考试 确定要入读的国外大学 |
2025年5月 | 学习大一第二学期专业课程 | 提交最终雅思成绩 确定要入读的国外大学 申请语言班 |
2025年6月 | 进行第二学期期末考试,完成学年学习评估 | 申请语言班 换unconditional offer 收到语言班offer |
2025年7-8月 | 暑假 | 申请COE/CAS等 申办签证 参加体检(例如:肺结核测试 入读国外大学 |
课程设置
课程 | 课程名称 | 教学目标 |
基础英语 课程 |
Intensive Listening (专项听力) |
通过大量不同风格、不同形式的听力训练,引导学生认知和 把握听力思维过程,从而提高听力水平。 |
Intensive Speaking (专项口语) |
通过各种实际情景的会话练习,提高学生语言表达的流利性、 灵活性与精确性。 |
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Intensive Writing (专项写作) |
强调写作知识与写作技巧相结合,注重提高英语各种题材的 写作水平。 |
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ntensive Reading (专项阅读) |
通过词汇讲解,篇章精讲,长难句解析,题型类型分析,全 方位提高学生的英语阅读理解能力,大幅提高词汇量。 |
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考前辅导 | IELTS Preparation (雅思考前强化) |
充分锻炼学生听、说、读、写各项语言能力,使学生熟悉考 试模式,掌握考试技巧,提高自信心。 |
学术英语 课程 |
Presentation Skills (学术演讲) |
培养学生运用英语演讲、发言、辩论的能力。 |
Academic Listening (学术听力) |
教授学生讲授类型课程的听课方法,听课笔记记录技巧,帮 助学生更好的适应国外教授授课要求。 |
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Academic Reading (学术阅读) |
讲授快读、略读技巧,教会学生如何获取文章主旨,摘要文 章内容,为进入大学后的大量学术阅读做好准备。 |
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Academic Writing (学术写作) |
教授英语学术论文写作的基本方法、规范、规律和标准,为 学术研究打好基础。 |
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Western Culture&Society (西方文化与社会) |
使学生全面了解西方国家的文化、历史和传统,引导学生吸 收西方文化的精髓,融入全新的文化环境中。 |
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专业课程 | Statistics (统计学) |
教授学生数学和统计学的基本理论和方法。 |
Computer Applications (计算机应用 |
培养学生计算机和互联网的基本应用能力。 | |
Study Skills (学术技能 |
教授学生如何制定学习目标和进度,介绍多种学习方法以及 自我评估的技能。 |
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Business Operations (商务导论) |
掌握现代商务基本理论知识,将英语语言技能运用到商务实 践之中,为下一步学习各方面的知识打下坚实的基础。 |
第二学年课程设置 | ||
课程名称中文 | 课程名称英文 | 教学目标 |
综合英语 | Comprehensive English |
1.巩固学生现有英语知识 2.进一步提高学生英语听、说、读、写水平 3.加强雅思应试能力培养,提高成绩 |
消费者行为学 | Consumer Behavior | 1.学习了解影响消费者的基本内部因素,包含:感知、记忆、学习能力、 生活习惯、个性等 2.定义影响消费者的外部因素,主要是文化的影响 3.学习消费者购买流程,分析各个因素在不同购买阶段的影响 4.个体消费行为和团体消费行为的区别 5.制定消费者策略 |
财务会计 | Financial Accounting |
1.掌握财务会计基本概念 2.理解财务报表的种类及作用 3.学习财务报表的编制 4.了解会计凭证的种类及其填制与审核 |
市场营销 | Marketing | 1.了解市场营销的基本概念及影响市场活动的外界环境因素 2.分析研究市场细分、市场定位对正确市场策略的重要性 3.分析公司的产品策略 4.了解公司的定价策略 5.分析营销渠道的构成及其重要性 6.掌握分析市场沟通的方法及作用 |
微观经济学 | Micro-Economics | 1.学习市场的基本概念,应用经济学的基本原理进行微观环境下的市场分析 2.了解个人,公司以及政府在经济问题中存在的角色 3.学习经济学家进行经济分析的技巧 4.理解基本经济理论:供应和需求、消费者、生产商、人力市场、垄断、 自由竞争、福利经济学以及竞争规范 5.学习使用边界分析来进行经济决策和定义机会成本 |
研究方法 | Research Method | 1.理解定量/定性研究的理论及其方法 2.学习如何制定调研抽样设计 3.掌握数据处理方法 4.能够撰写研究建议书并根据计划开展调研 |
人力与组织管理 | Managing People and organization |
1.了解影响个人和组织在工作中表现的因素 2.学习管理的角色以及意义 3.掌握人力与组织管理中的评估结构 4.解释管理人力的不同方法,并结合实例进行阐述 |
微积分l | Calculus | 1.熟练掌握必要概念的英文形式及应用 2.了解学习函数的概念及特性 3.了解极限的有关性质及求解方法 4.掌握函数连续及间断的概念及相关应用 5.掌握一元函数及多元函数的概念及应用 |
管理会计 | Management Accounting |
1.了解管理会计的渊源及基本概念 2.掌握成本分类,固定成本,变动成本及混合成本的特点 3.掌握变动成本法则 4.学习、了解投资决策的影响因素 5.掌握全面预算的基本方法及概念 6.学习成本控制分析,并应用于实际案例 |
宏观经济学 | Macro-Economics | 1.理解经济学在商务中的地位 2.探索政府在经济中的作用 3.学习基本的宏观经济概念,如GDP,通货膨胀/紧缩等 4.学习经济增长理论和政策 5.了解宏观经济事件及其背后的经济理论 6.了解财政和货币政策以及他们在国际经济中的作用 |
招生对象
高中毕业或同等学历,有高中毕业证;
高二在读生,留学时须提供高中毕业证及三年完整成绩单;
大一在读生(无不及格成绩),留学时须提供高中毕业证、高中三年完整成绩单,大一在读证明,大一成绩单;
北外录取标准
1. 具有爱国主义信念,诚实守信,遵纪守法,无犯罪记录,无心理疾病。
2. 具有浓厚的外语学习兴趣。
3. 国内高二结业、高三毕业及同等学历的学生
4. 高考总分达到当地二本线以上、高考英语成绩达到总分 80% 或者雅思≥ 4.5 分可以免试入学
5. 未达到免试入学标准者,须参加北京外国语大学2+2国际本科项目入学测试,成绩合格即可入学。
收费标准:学费:108000元/年
申请材料
身份证复印件2份、高考成绩单、高中毕业证或同等学历证明复印件1份、一寸白底免冠彩色近照4张、雅思或托福成绩单复印件1份(如有请提供)。